課程名稱 |
醫學工程概論 Principles of Biomedical Engineering |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
工學院 醫學工程學研究所 |
授課教師 |
呂東武 |
課號 |
Biomed7001 |
課程識別碼 |
548 M0030 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
基醫301 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。教室:基醫301與謝銘鈞、趙福杉、趙本秀合開 總人數上限:80人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Biomed7001_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
由4位授課教師設計12個跨領域題目,由學生分組口頭報告,每組由一位授課教師指導。
Introduction 趙本秀
生醫電子概論 趙福杉
生物力學及輔助科技簡介 呂東武
生醫材料概論 謝銘鈞
持續改善:持續提供予學生最新的醫學工程資訊與發展,並且依照每年學生背景組成的不同更換上課教材的內容深淺,提供學生最實用的理論和基礎。本學期設計跨領域題目,分組報告,並由學生互評計算得分。
This course:
-12 groups, 4 mentors
-interdisciplinary analysis of medical devices
-schedule with your mentor
Groups:
-interdisciplinary members for collaboration across tracks
-presentation topic and order will be randomly drawn at the end of the class today
Report format:
-background and purpose
-development and history of the medical devicepatent, market, and regulatory analysis
-conclusions
-references |
課程目標 |
課程目標 To get acquainted with BME
並符合課程核心能力
2.具備獨立思考與創新能力的養成
4.具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能
5.展現人文關懷及尊重生命的胸懷
7.具備終身自我學習成長的動力 |
課程要求 |
課程評分方式:
一、
1.隨堂考:佔20%。
2.口頭報告學生互評分數:佔40%。
3.分組報告教師評分(含書面、口頭及分組討論):佔30%。
4.組內互評:佔10%。
二、點名須在教室內完成,課後不可補點,抽點不到者視同曠課。請假需事先填寫請假單
並經指導教授簽名同意 (請見附件一),將紙本假單送所辦始完成請假程序。
三、分組報告:
1.分組原則:由助教分組,每組成員需分屬不同組別及不同實驗室。於第一次上課日(9/12)公布組別,分組後,不可任意調換組別。
2.分組題目:共12個跨領域題目,第一次上課日(9/12)採抽籤方式決定各組指導教授及報告順序。(附件二)
3.分組討論:由指導教師指導,分組討論期間內各組須邀請指導教師到場指導一次以上,並檢視各組討論之歷程紀錄,列入評分項目。各組討論歷程紀錄需於期末考(1/6)前繳交給助教,未繳交者該組每位組員學期總分扣10分。
4.評分準則:每組需繳交書面報告及口頭報告,評分準則請詳(附件三)。
5.口頭報告:a.每位學生皆需上台做口頭報告,每組報告時間35分鐘,提問15分鐘。
b.學生互評分數:每一口頭報告小組的分數由所有其他未報告之小組評分,評
分內容詳評分表(於口頭報告當週提供各小組)。
c.當週未上台報告組別提問,列入加分項目。
6.書面報告:書面格式詳(附件四檔案)。
7.報告繳交:各組需於期末考(1/6)前將口頭、書面報告檔案mail給助教上傳至 CEIBA,並繳交書面報告紙本一份,未繳交者該組每位組員學期總分扣20分。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
Principles of Biomedical Engineering / http://site.ebrary.com/lib/ntu/docDetail.action?docID=10393275 |
參考書目 |
Principles of Biomedical Engineering /
http://site.ebrary.com/lib/ntu/docDetail.action?docID=10393275 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
隨堂考 |
20% |
前四堂課每堂課隨堂考 |
2. |
口頭報告學生互評分數 |
40% |
|
3. |
分組報告教師評分(含書面、口頭及分組討論) |
30% |
|
4. |
組內互評 |
10% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
趙本秀老師 - Introduction
(核心2、4、6、7) |
第2週 |
9/19 |
生醫電子概論 -趙福杉老師
(核心2、4、6、7) |
第3週 |
9/26 |
生物力學及輔助科技簡介-呂東武老師
(核心2、4、6、7) |
第4週 |
10/03 |
生醫材料概論 -謝銘鈞老師
(核心2、4、6、7) |
第5週 |
10/10 |
國慶假日 |
第6週 |
10/17 |
授課教師指導小組討論 |
第7週 |
10/24 |
授課教師指導小組討論 |
第8週 |
10/31 |
授課教師指導小組討論 |
第9週 |
11/7 |
授課教師指導小組討論 |
第10週 |
11/14 |
授課教師指導小組討論 |
第11週 |
11/24 |
授課教師指導小組討論 |
第12週 |
11/28 |
授課教師指導小組討論 |
第13週 |
12/05 |
口頭報告:第1、2、3組
(核心2、3、4、6、7) |
第14週 |
12/12 |
口頭報告:第4、5、6組
(核心2、3、4、6、7) |
第15週 |
12/19 |
口頭報告:第7、8、9組
(核心2、3、4、6、7) |
第16週 |
12/26 |
口頭報告:第10、11、12組
(核心2、3、4、6、7) |
第17週 |
1/02 |
1/6前繳交歷程報告、書面報告紙本及
口頭報告檔案 |
第18週 |
1/9 |
問卷 |